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學(xué)生因掛科后失聯(lián)并溺亡的事件引發(fā)了社會(huì)對(duì)教育制度的深刻反思。這一事件不僅揭示了學(xué)校、家庭和社會(huì)在學(xué)生管理與心理健康方面的不足，也暴露了現(xiàn)行教育體系在預(yù)防和應(yīng)對(duì)極端情況下的漏洞。以下將圍繞此事件進(jìn)行深入分析： 1. 安全教育的加強(qiáng)...
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